Figueres-Girona-València-Madrid: Una aproximació a l’educació secundària de la segona meitat del segle XIX a partir de l’estudi comparatiu de quatre escenaris

Abstract

En aquest treball es fa un anàlisi sobre l’educació secundària pública de la segona meitat del segle XIX, des dels seus orígens, l’any 1845. L’aproximació a l’àmbit de l’ensenyament secundari, particularment negligit, ha fet que aquest treball no es desenvolupi merament com un estat de la qüestió, sinó que es fonamenti en casos d’estudi més concrets de Figueres, Girona, València i Madrid.