Aquest estudi pretén demostrar que les diverses variants lingüístiques d'una llengua s'incloguin en l'ensenyament del català o de qualsevol altra llengua com a segona llengua, L2, ja que això forma part per llei de les competències sociolingüístiques del alumnes.
A més a més, si les persones que aprenen una llengua coneixen les diferents variants existents es podran comunicar millor i amb un nombre més elevat de parlants així com pot fomentar la tolerància envers aquests parlants de les diverses variants d'una llengua