Arxius i fonts primàries. El Carrilet, un tren per la història

Genové Busquets, Paula
Izquierdo Ventura, Aïna
Parera-Nieto Salas, Carla
Share
El tema que volem treballar en aquesta Unitat Didàctica és el Carrilet. Primerament, hem triat aquesta temàtica perquè l’escola on ens trobem se situa al costat de la ruta per on passava el ferrocarril que viatjava des de Girona fins a Sant Feliu de Guíxols. Per tant, considerem que es tracta d’un element que constantment forma part del dia a dia dels infants, però que realment desconeixen. Creiem que és important que els alumnes en coneguin la seva història, a causa de l’impacte que va tenir aquesta invenció en les vides dels habitants de Llagostera, ja que els va permetre establir relacions més ràpidament amb les poblacions del voltant. Un altre aspecte a destacar, és que els alumnes encara poden conèixer a gent del seu entorn (avis, familiars, veïns...) que haguessin pogut viatjar o veure el Carrilet. Aquest fet pot ser molt enriquidor pels infants perquè els pot resultar molt més atractiu i curiós que persones properes els expliquin vivències viscudes amb aquest ferrocarril (transmetent d’aquesta manera el temps viscut) tot relacionant el centre educatiu amb la societat i l’entorn que ens envolta. A més a més, aquest any se celebraria el 130è aniversari de l’aparició d’aquest transport, aspecte que ens podria facilitar la introducció d’aquest tema a l’aula. Les fonts que hem utilitzat són, majoritàriament, primàries, ja que, en gran part són documents que la població utilitzava de manera habitual en l’època. També hem fet ús de fotografies que permeten veure com era el Carrilet i la societat de l’època. Totes les fonts emprades ens les han facilitat l’Arxiu Municipal de Sant Feliu de Guíxols. ​
This document is licensed under a Creative Commons:Attribution - Non commercial - No Derivate Works (by-nc-nd) Creative Commons by-nc-nd4.0

Localització