El joc amb materials manipulatius per afavorir l’aprenentatge de les matemàtiques a l’educació infantil
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2022-03-09T12:22:28Z
dc.date.available
2022-03-09T12:22:28Z
dc.date.issued
2021-06
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El present estudi d’investigació-acció té com a objectiu principal analitzar els
avantatges que té la inclusió del joc a través de materials manipulatius a l’àmbit matemàtic en l’etapa d’educació infantil. L’estudi s’ha dut a terme amb un grup d’infants d’entre tres i quatre anys. Les dades s’han recollit mitjançant instruments d’avaluació qualitatius i quantitatius a través d’una seqüència didàctica. Els resultats mostren que els materials manipulatius són un bon recurs per a l’adquisició dels primers coneixements matemàtics intuïtius i informals
The main objective of this action-research study is to analyze the advantages of the inclusion of the game through manipulative materials in the mathematical field in the early childhood education stage. The study was carried out with a group of children between three and four years old. The evidence has been collected using qualitative and quantitative assessment instruments through a didactic sequence.
The results show that manipulative materials are a good resource for the
acquisition of the first intuitive and informal mathematical knowledge
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
El joc amb materials manipulatius per afavorir l’aprenentatge de les matemàtiques a l’educació infantil
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau
dc.coverage.geolocation
east=2.8291234; north=41.9723987; name=Escuela Pericot
Localització