Valoració del coneixement de les infermeres sobre la lactància materna: projecte de recerca

Abstract

Breast milk is the food that the newborn receives from his mother. The World Health Organization recognizes human milk as the ideal food for all babies, as it brings many benefits to both mother and baby. Globally, 95% of babies are breastfed at some point in their lives. In Spain, the prevalence of breastfeeding during the first 6 weeks of life is 71%. The literature identifies factors negatively associated with the practice of breastfeeding, including the lack of support and promotion provided by health professionals. On the other hand, different breastfeeding support groups are often emerging, often led by nurses. Thus, nursing is a key factor in the breastfeeding process. However, there is insufficient evidence of the knowledge that these health professionals have. The aim of the study is to identify nurses ’knowledge of LM and perceived training on it during nursing undergraduate and postgraduate studies. For this study a mixed design will be used: a quantitative methodology (descriptive observational design through an ad hoc questionnaire), and qualitative (design when generic through a focus group). The study population will be nurses from the Primary Health Care area of the Girona Health Region

La llet materna és l’aliment que rep el recent nascut i que prové de la seva mare. L’Organització Mundial de la Salut reconeix la llet humana com l’aliment idoni per a tots els nadons, ja que aporta nombrosos beneficis tant per la mare, com pel nadó. A nivell mundial, el 95% dels nadons s’alimenten de llet materna en algun moment de la seva vida. A Espanya, la prevalença de Lactància Materna (LM) durant les 6 primeres setmanes de vida és del 71%. La literatura identifica factors associats negativament a la pràctica de la LM, entre ells la falta de recolzament i promoció dels professionals de la salut sobre LM. Per altra banda, recentment estan sorgint diferents grups de suport a la LM, sovint conduits per infermeres. Així doncs, la infermera és un factor clau en el procés de LM. No obstant això, no existeix suficient evidència del coneixement que en tenen aquests professionals de la salut. L’objectiu d’estudi és identificar els coneixements de les infermeres sobre la LM i la formació percebuda sobre aquesta durant els estudis de grau i postgrau d’infermeria. Per a aquest estudi s’utilitzarà un disseny mixt: metodologia quantitativa (disseny observacional descriptiu a través d’un qüestionari ad hoc), i qualitativa (disseny quantitatiu genèric a través d’un grup focal). La població d’estudi seran infermeres de l’àmbit d’Atenció Primària de la Salut de la Regió Sanitària de Girona