DUGiDocsFactores protectores y de riesgo de la violencia escolar desde una perspectiva socio-ecológica en estudiantes peruanos de secundaria
Text Complet
Compartir
School violence is a pandemic that affects millions of children and
adolescents worldwide. The effects of suffering school violence diminsh the
development of cognitive abilities as well as experiencing lower levels of
well-being and affecting their mental health. This study explores the risk
and protective factors in high school students from public institutions in Peru.
The results of this thesis show that school environment, following the socioecological
model, is a relevant factor in reducing the prevalence of school
violence and its effects on students. In the first study, it shows that the
school climate reduces or promotes situations of violence at school. In the
second study, it shows that perceived support at home and school reduces the
prevalence of school violence and mitigates the negative effects of violence
on life satisfaction
ADVERTIMENT. Tots els drets reservats. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs.
Localització