Fer filosofia a Educació Infantil
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2021-02-12T12:08:31Z
dc.date.available
2021-02-12T12:08:31Z
dc.date.issued
2020-06
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Diversos autors remarquen que la filosofia és essencial per a créixer. Aquest estudi planteja un projecte d’innovació educativa de filosofia i també una petita recerca d’algunes concepcions que mestres d’Educació Infantil i estudiants de magisteri tenen sobre aquesta temàtica. El principal mètode que se segueix és el de Filosofia 3/18 juntament amb indicacions de Philosophy for Children. A part de mostrar les dades recollides de dos tipus d’enquestes, en els resultats també es justifiquen curosament les activitats i recursos que formen el projecte. Així, aquest estudi vol destacar la rellevància i possibilitat de fer filosofia amb infants.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Infantil (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Fer filosofia a Educació Infantil
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau