Fer filosofia a Educació Infantil

Abstract

Diversos autors remarquen que la filosofia és essencial per a créixer. Aquest estudi planteja un projecte d’innovació educativa de filosofia i també una petita recerca d’algunes concepcions que mestres d’Educació Infantil i estudiants de magisteri tenen sobre aquesta temàtica. El principal mètode que se segueix és el de Filosofia 3/18 juntament amb indicacions de Philosophy for Children. A part de mostrar les dades recollides de dos tipus d’enquestes, en els resultats també es justifiquen curosament les activitats i recursos que formen el projecte. Així, aquest estudi vol destacar la rellevància i possibilitat de fer filosofia amb infants.