El contracte pedagògic en l'àmbit de les conductes disruptives.La pedagogia del contracte com a estratègia d’actuació per disminuir les conductes disruptives en una alumna de tercer de primària a l’entorn de l’Educació Física. Un estudi de cas

Abstract

Els objectius d’aquest estudi són els següents: identificar i reconèixer la manifestació de conductes disruptives a l’àrea d’Educació Física.; proposar una estratègia per la millora de la convivència a l’hora d’Educació Física amb la disminució o desaparició de comportaments de disrupció; aplicar l’ús del contracte pedagògic per contribuir a la disminució del nombre de conductes disruptives que es manifesten a l’àrea d’Educació Física per part d’una alumna de tercer de primària. En aquesta recerca s’ha aplicat la metodologia qualitativa de l’estudi de cas a un centre d’alta complexitat del territori de Salt. S’han obtingut uns resultats satisfactoris i s’han assolit els objectius proposats