La geometria de la dansa: música, cos i matemàtiques, una proposta interdisciplinària
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2020-12-23T14:56:35Z
dc.date.available
2020-12-23T14:56:35Z
dc.date.issued
2020-07
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El present estudi parteix de la concepció de l’aprenentatge entès com una globalitat i des del plantejament d’una seqüència formativa interdisciplinària, aplicada als cursos de 4t i 5è de Primària a l’Escola Camins de Banyoles. Es relacionen, principalment, les àrees de música i matemàtiques a través de dos continguts concrets: la geometria i les dansa. S’estudia la proposta, l’aplicació d’aquesta, i els resultats obtinguts per tal de comprovar la hipòtesi plantejada: unir aquests àmbits enriquirà i afavorirà l’aprenentatge, fent-lo més òptim.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Mestre/a d'Educació Primària (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La geometria de la dansa: música, cos i matemàtiques, una proposta interdisciplinària
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Estudis de grau
dc.coverage.geolocation
east=2.7651488; north=42.1181833; name=Banyoles
Localització