El Fotolog como herramienta de aprendizaje para los futuros maestros
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2010-01-14T11:19:44Z
dc.date.available
2010-01-14T11:19:44Z
dc.date.issued
2009-11-12
dc.identifier.citation
Bosch Andreu, E., Burset Burillo, S. i Sánchez Gómez, L. (2009). El Fotolog como herramienta de aprendizaje para los futuros maestros. A 'Taula A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant'. Girona: Universitat. [Consulta 14 gener 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1797
dc.identifier.isbn
978-84-8458-302-8
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En el contexto universitario estamos asistiendo a un proceso de cambio a diferentes niveles. Los nuevos grados nos inclinan hacia una enseñanza-aprendizaje por competencias y a la evaluación continua en la que el alumno debe ser el protagonista y sujeto activo de su aprendizaje. Ante esta situación nos preguntamos, ¿conoce el profesor cómo acceden a la información los jóvenes de hoy? ¿Sabe cuáles son sus estrategias y recursos? Si el alumno es el protagonista de su aprendizaje, es propio que el docente conozca los nuevos modos del estudiante tanto de acceder a la información como a gestarla. Si enseñar es un acto de empatía, cabe pensar cómo podemos conectar con los estudiantes ante sus nuevas formas de buscar, procesar y sintetizar la información. En este trabajo presentamos una experiencia que realizamos en la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona en la asignatura de Didáctica de la
educación visual y plástica. La particularidad estriba en que utilizamos una herramienta muy popular en el entorno cotidiano de los jóvenes de hoy: el fotolog. Adecuamos los contenidos a
las nuevas formas de recepción e interacción de los estudiantes en un proceso de descubrimiento, exploración y creación donde el fotolog fue el medio para desarrollar los contenidos. Contenidos, por otra parte, también creados de acuerdo a los intereses que se iban presentando en el día a día
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Taula A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant
dc.rights
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dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
El Fotolog como herramienta de aprendizaje para los futuros maestros
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dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent