DUGiDocsUnivest 09
El I Congrés Internacional UNIVEST’08 plantejava que l’estudiant s’havia de convertir en el principal protagonista del procés d’ensenyament i aprenentatge a l’educació superior. Moltes de les reflexions proposades en aquella edició del Congrés evidenciaven una clara preocupació per aconseguir determinar quines podien ser les claus per millorar la implicació dels estudiants a la universitat.
Per això, l’UNIVEST’09 pretén avançar en la definició de propostes, estratègies i accions que puguin ajudar a incrementar la participació dels estudiants durant el seu període de formació.
Descubre
Condiciones de acceso
Jerarquia
Colecciones en esta comunidad
- Conferències plenàries [3]
- Taula A: Planificació de la docència centrada en l'estudiant [43]
- Taula B: Autogestió de l'aprenentatge [29]
- Taula C: Tutorització dels estudiants [10]
- Taula D: Participació dels estudiants en la vida universitària [12]
- Taula E: Experiències fora de les aules ordinàries de classe [15]
Comunicación en ciencias con modelos pictóricos
Obj. de conferencia
20 años de Programa Erasmus
Obj. de conferencia
La Producció de documentals en grups cooperatius: aprenent creant en l'era de les tecnologies de la informació i la comunicació
Obj. de conferencia
Compatibilització de l'estudi i el treball en els nous graus de mestre a través de la pràctica reflexiva
Obj. de conferencia
Cap a una orientació més pràctica i un aprenentatge actiu en l'assignatura d'Administració d'Empreses
Obj. de conferencia
¿Cómo aprender competencias profesionales durante la formación inicial de maestros? Algunas aportaciones desde el aprendizaje realista
Obj. de conferencia
Autonomía y tutorización como base del aprendizaje en asignaturas de Génesis de Suelos
Obj. de conferencia
Apunts entorn del procés d'internacionalització d'una universitat = Apuntes en torno al proceso de internacionalización de una universidad = Notes on the process of internationalizing a university
Obj. de conferencia
Els Amics i amigues de la lectura
Obj. de conferencia
La Guía docente como vertebración del Espacio Europeo de Educación Superior
Obj. de conferencia
Practicum 2.0. El diario digital compartido sustituye a la memoria tradicional
Obj. de conferencia
La Veu de l'alumnat en pràctiques i dels recents egressats com a font d'informació privilegiada en la reformulació dels plans d'estudis en mestre en educació musical
Obj. de conferencia
Aprenentatge basat en objectius aplicat a un mòdul docent de continguts preclínics del grau de Medicina
Obj. de conferencia
El Moodle y el aula presencial: una relación posible
Obj. de conferencia
El Cos com a instrument musical: creativitat i activitat grupal col·laborativa com a proposta didàctica més enllà del context de l'aula
Obj. de conferencia
Experiència d'implementació de l'Aprenentatge Basat en Problemes (ABP) al primer curs dels estudis de medicina en una facultat de nova creació
Obj. de conferencia
Integración de la teoría con la práctica profesional en asignaturas de diseño de encuestas
Obj. de conferencia
Introducción de la perspectiva de género en la docencia universitaria
Obj. de conferencia
Estadística en l'entorn informàtic: d'un ensenyament tradicional a l'ABP utilitzant la plataforma ACME
Obj. de conferencia
Universidad y participación: la formación integral a través de actividades complementarias
Obj. de conferencia