DUGiDocsUna pràctica de simulació de cas: la resolució de problemes i el procés diagnòstic
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2009-10-27T12:34:52Z
dc.date.available
2009-10-27T12:34:52Z
dc.date.issued
2006
dc.identifier.issn
1699-5546
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En aquest article presentem una experiència docent dins de l’àmbit de la Psicologia del Pensament. Es tracta d’una activitat d’aprenentatge basat en problemes en la qual els estudiants han de reflexionar sobre com determinats continguts de l’assignatura, els de resolució de problemes, estan fortament relacionats amb la seva futura pràctica professional i amb el desenvolupament del seu aprenentatge des de psicòlegs novells a psicòlegs experts. En este artículo presentamos una experiencia docente en el ámbito de la Psicología del Pensamiento. Se trata de una actividad de aprendizaje basado en problemas en la que los estudiantes han de reflexionar sobre cómo determinados contenidos de la asignatura, los de resolución de problemas, estan fuertemente relacionados con su futura práctica profesional y con el desarrollo de su aprendizaje desde psicólogos novatos a psicólogos expertos
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Departament de Psicologia.
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: http://psicologia.udg.edu/revista/admin/publicacions/catala/7.pdf
dc.relation.ispartof
© Revista d'Ensenyament de la Psicologia: Teoria i Experiència, 2006, vol. 2, núm. 1, p. 8-16
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-PS)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.subject
dc.title
Una pràctica de simulació de cas: la resolució de problemes i el procés diagnòstic
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion