La reinserció social de les persones privades de llibertat: elements facilitadors i obstaculitzadors des de la perspectiva dels professionals de l'educació social

Abstract

La reinserción social de las personas privadas de libertad es un tema recurrente en el ámbito social. Ahora bien, ¿que implica este proceso y que elementos facilitan o dificultan su logro? A partir de distintas entrevistas a educadores sociales de un centro penitenciario para penados de 3r grado en medio abierto, en este artículo se pretende dar a conocer la perspectiva de los educadores sociales con relación los elementos facilitadores y obstaculizadores para trabajar la reinserción social de las personas privadas de libertad. Con esta investigación, se ha podido comprobar que la predisposición y actitud del usuario en el proceso es un factor esencial, pero que no todo está en manos de las PPL: el exceso de burocracia o las contradicciones en la normativa y el sistema, también tienen mucho peso en este recorrido

The social reintegration of persons deprived of their liberty is a recurring theme in the social sphere. But what are the implications of this process and what facilitates or hinders its success? This article aims to expose the social educator’s perspective of factors facilitating or impeding the social reintegration of offenders. This article is based on various interviews with social educators in an open penitentiary center for thirddegree offenders. The results show that an offender’s predisposition and attitude in the process of reintegration is critical, but the success of their reintegration does not lie in their hands alone. Excessive bureaucracy and contradictory regulations, and the prison system itself, also play a significant part in this process