Projecte d’intervenció mitjançant les arts amb adolescents en risc social i les seves famílies

Abstract

A hores d’ara ens trobem en una societat on la pedagogia encara no és del tot reconeguda dins l’àmbit social. Aquest treball pretén donar visibilitat als beneficis d’incloure projectes educatius, elaborats per la figura professional de la pedagogia, a l’àmbit d’intervenció social. Per altra banda, el projecte està creat sota una intencionalitat artística, on gràcies a la combinació de les diferents modalitats amb una visió pedagògica, es fa front a una necessitat detectada per l’anteriorment comentat, la figura de la pedagogia a l’àmbit social. Aquesta problemàtica sobre la qual es treballarà fa referència a la importància de dedicar projectes al reforçament d’autoestima dels joves en risc social, i del vincle amb les seves famílies a la casa d’Infants de Girona, partint d’un enfoc proactiu i sistèmic, confiant que gràcies als projectes previs on s’inclouen tots els factors es poden evitar retirades de custodies o problemàtiques majors.