¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2009-10-10T07:53:13Z
dc.date.available
2009-10-10T07:53:13Z
dc.date.issued
1997
dc.identifier.citation
Pérez, M. (1997). ¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?. Aula de innovación educativa, 60, 41-43
dc.identifier.issn
1131-995X
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Elegir esta pregunta como título de este artículo responde
a un propósito, defender no únicamente que es
posible, sino necesario, enseñar y aprender estrategias
en este nivel educativo. Pero también es cierto que
para que tenga valor una afirmación tan contundente
debe ser argumentada, por lo que a través de estas
páginas expondremos los motivos que nos conducen
a pronunciarnos en este sentido. Empezaremos analizando
por qué se duda de la posibilidad de enseñar y
aprender estrategias en el parvulario para, después,
valorar qué se puede hacer y cómo hacerlo a través de
las diferentes actividades que se llevan a cabo para
desplegar el currículum
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Graó
dc.relation.ispartof
© Aula de innovación educativa, 1997, núm. 60, p. 41-43
dc.relation.ispartofseries
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Tots els drets reservats
dc.title
¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.idgrec
009764