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Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l'edat pre-escolar

1981 Article

Jubert i Gruart, Joaquim Navarra Alzamora, Josep Vallès Majoral, Eduard

La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.

1996 Article

Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa Monereo i Font, Carles

Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad?

1996 Article

Vila, Ignasi Bosch, Anna Lleonart Sitjar, Ariadna Novella Cámara, Ana M. et al.

¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?

1997 Article

Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa

Un estudi preliminar sobre la presa d’apunts dels estudiants universitaris

1997 Article

Monereo i Font, Carles Barberà Gregori, Elena Castelló, Montserrat Gómez Alemany, Isabel et al.

Adaptación y validación factorial de la Subjetive Exercise Experiences Scale (SEES)

1997 Article

Gracia Blanco, Manuel de Marcó Arbonés, María

Determinantes del progreso en los estudios de doctorado. Diferencias entre disciplinas científico-tecnológicas versus ciencias sociales y humanidades

1998 Article

Villar, Esperança

Acerca de la unidad de análisis en psicologia del desarrollo

1998 Article

Vila, Ignasi Bassedas, Mercè

Educación y bilingüismo en el Estado español = Education and bilingualism in the Spanish territory

1998 Article

Vila, Ignasi

El espacio social en la construcción compartida del conocimiento

1998 Article

Vila, Ignasi

Orientación educativa e intervención psicopedagógica

1999 Article

Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa

Los Mapas conceptuales en el parvulario: un proceso de toma de decisiones

1999 Article

Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa

Calidad de vida y percepción de la desigualdad de la mujer en la ciudad de Girona = Quality of life and inequality perception’s of women in the city of Girona

2000 Article

Saurina, Carme Muñoz Soler, M. Dolors Cabruja i Ubach, Teresa Casas Aznar, Ferran

Cómo construimos el mundo: relativismo, espacios de relación y narratividad

2000 Article

Cabruja i Ubach, Teresa Íñiguez Rueda, Lupicinio Vázquez Sixto, Félix

El bienestar psicológico de los preadolescentes

2000 Article

Casas Aznar, Ferran Rosich, Mercè Alsinet, Carles

La evaluación de la calidad del aprendizaje en la universidad

2000 Article

Pérez i Cabaní, Maria Lluïsa Carretero Torres, Ma. Reyes Palma i Muñoz, Montserrat Rafel Cufí, Ester

Evaluación de la severidad de la ideación suicida autoinformada en escolares de 8 a 12 año = Assessment of self-report suicidal ideation severity in 8 to 12 years old school children

2000 Article

Viñas i Poch, Ferran Jané i Ballabriga, Maria del Claustre Domènech, Edelmira

La adolescencia: retos para la investigación y para la sociedad europea de cara al sigol XXI

2000 Article

Casas Aznar, Ferran

Debat sobre la desigualtat sexe/gènere i propostes u(dis)tòpiques: veus de dones

2000 Article

Cabruja i Ubach, Teresa

Enseñar a convivir, enseñar a comunicarse = Teaching to live together, teaching to communicate

2000 Article

Vila, Ignasi

Patrón comportamental en adolescentes con riesgo a los trastornos del espectro esquizofrénico

2000 Article

Caparrós Caparrós, Beatriu Barrantes-Vidal, Neus Obiols Llandrich, Jordi

Indicadores sociales y psicosociales de calidad de vida de las personas mayores en un municipio = Social and psychosocial quality of life indicators of older persons in a municipality

2001 Article

Casas Aznar, Ferran González Carrasco, Mònica Senders, G. Aymerich Andreu, Maria et al.

Algunes qüestions referides a l’aprenentatge lingüístic de la infància estrangera a Catalunya

2001 Article

Vila, Ignasi

Information technologies and communication between parents and children

2001 Article

Casas Aznar, Ferran Alsinet, Carles Pérez Tornero, J.M. Figuer, Cristina et al.

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