DUGiDocsEls conceptes de la moral i l'educació
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2018-03-14T11:47:45Z
dc.date.available
2018-03-14T11:47:45Z
dc.date.issued
1999
dc.identifier.issn
0211-402X
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Descartes, Rousseau i Kant redueixen l'home a un nivell de naturalesa abstracta intel·ligible, per efectes exteriors a l'home: reforma del mètode, la qual produirà "la més elevada i perfecta moral" —Descartes—reforma de la societat, la qual retornarà a l'home la seva bondat primitiva —Rousseau—; reforma de la filosofia i de la raó que assegurarà el "regnat dels fins" —Kant—. Segons Kant, la moral ha d'aplicar-se "a tot ésser racional en general", i totes le lleis morals han de ser deduïdes "del concepte universal d'un ésser racional en general"
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat Autònoma de Barcelona
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: https://doi.org/10.5565/rev/enrahonar.1126
dc.relation.ispartof
Enrahonar: quaderns de filosofia, 1999, p. 405-408
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-FS)
dc.rights
Attribution-NonCommercial 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Els conceptes de la moral i l'educació
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.doi
dc.type.peerreviewed
peer-reviewed
dc.identifier.eissn
2014-881X