Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2009-05-26T09:56:48Z
dc.date.available
2009-05-26T09:56:48Z
dc.date.issued
2008
dc.identifier.citation
Dorado Caballero, Antonia. (2008). Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica. A 'Treballs de recerca de doctorat'. Girona: La Universitat. [Consulta: 26 maig 2009]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1480
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
El projecte fa una anàlisi dels programes educatius o guies didàctiques dirigides a treballar la diversitat afectiva i sexual què s’han desenvolupat en els centres de primària i secundària a Catalunya fins al curs 2006-2007
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.relation.ispartofseries
Departament de Psicologia / Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Desenmascarar el pensamiento heteronormativo de la educación en la diversidad afectivo-sexual: Guías didácticas en Cataluña: Una óptica psicosocial crítica
dc.type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.geolocation
east=1.5208623999999418; north=41.5911589; name=Catalunya
Localització