DUGiDocsEl Teatre de l'oprimit i el teatre socioeducatiu: recorregut teòric, tècniques i una experiència pràctica
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2009-04-29T11:12:59Z
dc.date.available
2009-04-29T11:12:59Z
dc.date.issued
2008
dc.identifier.citation
Badia i Gorchs, M. (2008). El teatre de l'oprimit i el teatre socioeducatiu: recorregut teòric, tècniques i una experiència pràctica. A 'Educació Social'. Girona: Universitat. [Consulta: juny 2009]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/1450
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
L’objectiu del treball és: 1. Clarificar i explicar la diversitat de tècniques que composen el teatre de l’oprimit, així com els seus orígens, filosofia, creador, influències... 2. Vincular el teatre socioeducatiu amb el nostre camp de l’educació social, i fer una breu conceptualització del terme. 3. Aprofundir en la tècnica del teatre fòrum i en el paper del dinamitzador de l’activitat, el qual en el nostre cas correspondria al rol de l’educador/a social. 4. Explicar experiències pràctiques de teatre socioeducatiu. 5. Exemplificar el teatre socioeducatiu a partir d’una proposta pràctica d’intervenció
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Educació Social
dc.rights
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
dc.rights.uri
dc.title
El Teatre de l'oprimit i el teatre socioeducatiu: recorregut teòric, tècniques i una experiència pràctica
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess