Del homo ludens a la gamificación
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2017-11-09T10:41:21Z
dc.date.available
2017-11-09T10:41:22Z
dc.date.issued
2017-03-25
dc.identifier.issn
2341-1414
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Latest trends in education go through introducing gamification in classrooms and in all educational activities. The idea that contents should interest our students combined with the conviction that “they learn better by playing” have led us to think that we should give these contents a playful form or, even better, turn them into games. Is gamification a trend or an opportunity? And in the specific case of education, is it only a methodological resource to learn more effectively or is it a characteristic that should have all activity that pretends to be educational? How to gamify courses (philosophy courses, more concretely)?
Parece que las últimas tendencias en educación pasan por introducir la gamificación en las aulas y en todas las actividades educativas. La idea de que los contenidos deben interesar a nuestros estudiantes combinada con el convencimiento de que "se aprende mejor jugando", han llevado a pensar que debemos dar a esos contenidos una forma lúdica o, mejor todavía, convertirlos en juegos. ¿Es la gamificación una moda o una oportunidad? Y en el caso concreto de la educación, ¿se trata sólo de un recurso metodológico para aprender más eficazmente o es una característica que debería tener toda actividad que pretenda ser educativa? ¿Cómo gamificar las clases (de filosofía, en nuestro caso)?
dc.format.extent
12 p.
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
eng
dc.publisher
Societat de Filosofia del País Valencià
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: http://hdl.handle.net/10550/58782
dc.relation.ispartof
Quaderns de filosofia i ciència, 2017, vol. 4, núm. 1, p. 107-118
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-FS)
dc.rights
Reconeixement-NoComercial 3.0 Espanya
dc.rights.uri
dc.source
Carreras, Carla 2017 Del homo ludens a la gamificación Quaderns de filosofia i ciència 4 1 107 118
dc.subject
dc.title
Del homo ludens a la gamificación
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.idgrec
027322
dc.identifier.eissn
0213-5965