La ludificació en l'ensenyament de segones llengües: proposta pràctica aplicada a l'ensenyament de frases fetes
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2017-05-26T15:40:04Z
dc.date.available
2017-05-26T15:40:04Z
dc.date.issued
2016-09
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En aquest treball es fa una proposta didàctica de l’ensenyament de frases fetes en català utilitzant el joc com eina d’aprenentatge. Més concretament, es planteja i s’avalua una experiència educativa basada en la ludificació; és a dir, en l’aplicació de dinàmiques i mecàniques pròpies del joc en l’ensenyament, en aquest cas, de segones llengües. A partir d’un concurs de llengua i cultura catalanes, s’anima als alumnes a superar fases i reptes per aconseguir punts i insígnies i, paral·lelament, aprendre algunes frases fetes en cinc setmanes. Finalment, s’avalua si la proposta ha estat divertida, motivadora i eficaç i se n’extreuen unes conclusions
In this work will be presented a didactic proposal of the teaching of catch phrases in Catalan using games as a learning tool. More concretely, we implement and evaluate an educational experience based on gamification; which means, applying dynamics and mechanics of games in teaching, in this case, second languages. Starting from a Catalan language and culture contest, it moves students to reach steps and objectives to gain points and badges, and also catch phrases in five weeks. Finally, we value if the proposal has been fun, motivating, efficient, and we make the conclusions
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.title
La ludificació en l'ensenyament de segones llengües: proposta pràctica aplicada a l'ensenyament de frases fetes
dc.type
info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess