Disseny, aplicació i avaluació d'un programa d'educació emocional per a monitors i monitores de lleure

Cortés Arrieta, Rafael
Compartir
Des de l'any 2004, l'Escola Lliure el Sol realitza formacions d'educació emocional, però és des de l'any 2011 que s'ha produït un augment significatiu en la demanda i realització d'aquest tipus de propostes de formació. Durant el passat any 2015, aquest augment es va doblar respecte d’anys anteriors, arribant a la xifra rècord de 15 formacions realitzades i més de 200 monitors i monitores beneficiats. Els principals demandants d'aquestes formacions són equips de monitors i monitores d'associacions d'esplai. Alhora que s'està produint aquest augment, des de l'Escola Lliure el Sol hem observat que molts dels formadors del claustre estan incorporant eines i temàtiques associades a les emocions, els sentiments, els estats anímics i, en general, a qüestions relacionades amb la dimensió personal de l'educador i de l'educació. Davant d'aquest panorama, l'objectiu de l'Escola ha estat dissenyar un programa d'educació emocional que millori l'oferta sobre aquesta temàtica. La present investigació pretén donar resposta a aquest objectiu a partir d'un diagnòstic previ sobre el treball fet des de l'Escola el Sol per, posteriorment, dissenyar un programa que pugui ser aplicat i avaluat en el marc de l'oferta formativa de l'Escola ​
Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons:Reconeixement - No comercial - Sense obra derivada (by-nc-nd) Creative Commons by-nc-nd3.0