Coneixements, actituds i habilitats de les infermeres d'atenció primària davant la persona amb Síndrome d'Ulisses: projecte de recerca
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2016-11-22T14:51:14Z
dc.date.available
2016-11-22T14:51:14Z
dc.date.issued
2016
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
L’esforç per adaptar-se a la nova cultura, les pèrdues i el sentiment de
discriminació que pateixen les persones que han d’abandonar el seu país a la
força i de manera quasi immediata, comporta que experimentin un alt nivell
d’estrès, per la qual cosa representen un col·lectiu molt vulnerable a
desenvolupar certes patologies mentals.
La síndrome d‘Ulisses (SU) o síndrome d’estrès crònic i múltiple va ser definida
l’any 2002 pel Dr. Joseba Achotegui, com una síndrome que engloba el conjunt
d’alteracions psíquiques que es produeixen a causa de l’estrès migratori.
Els professionals de la salut són els responsables d’atendre les demandes
d’aquest col·lectiu quan acudeixen a algun centre sanitari (atenció primària,
urgències, etc.) i detectar aquests possibles trastorns psicopatològics que
puguin desenvolupar.
Per tant, els professionals d’infermeria haurien de tenir els coneixements bàsics
sobre aquest conjunt de manifestacions que es produeixen en els pacients amb
la síndrome d’Ulisses i conèixer quines són les actituds i habilitats que han
d’emprendre.
L’objectiu principal d’aquest estudi és identificar quins son els coneixements,
actituds i habilitats de les infermeres d’atenció primària davant el pacient amb
SU i saber quins han estat els canvis en els coneixements, actituds i habilitats
després de la participació de les infermeres en un programa de formació sobre
aquesta psicopatologia.
Es pretén confirmar si la participació en aquest programa de formació millorarà
els coneixements, actituds i habilitats de les infermeres davant aquests
pacients.
Es tracta d’un estudi de metodologia quantitativa, prospectiu, analític i
d’intervenció, on s’introdueix la variable de la formació. El tipus de mostreig
serà no probabilístic
El esfuerzo para adaptarse a la nueva cultura, las pérdidas y el sentimiento de
discriminación que sufren las personas que deben abandonar su país a la
fuerza y de manera casi inmediata, conlleva que experimenten un alto nivel de
estrés, por lo que representan un colectivo muy vulnerable a desarrollar ciertas
patologías mentales.
El síndrome de Ulises (SU) o síndrome de estrés crónico y múltiple fue
denominado el 2002 por el Dr. Joseba Achotegui, un síndrome que engloba el
conjunto de alteraciones psíquicas que se producen a causa del estrés
migratorio.
Los profesionales de la salud son los responsables de atender las demandas
de este colectivo cuando acuden a algún centro sanitario (atención primaria,
urgencias, etc.) y detectar estos posibles trastornos psicopatológicos que
puedan desarrollar.
Por tanto, los profesionales de enfermería deberían tener los conocimientos
básicos sobre este conjunto de manifestaciones que se producen en los
pacientes con el síndrome de Ulises y conocer cuáles son las actitudes y
habilidades que deben emprender.
El objetivo principal de este estudio es identificar cuáles son los conocimientos,
actitudes y habilidades de las enfermeras de atención primaria ante el paciente
con SU y saber cuáles han sido los cambios en los conocimientos, actitudes y
habilidades después de la participación de las enfermeras en un programa de
formación sobre esta psicopatología.
Se pretende confirmar si la participación en este programa de formación
mejorará los conocimientos, actitudes y habilidades de las enfermeras ante
estos pacientes.
Se trata de un estudio de metodología cuantitativa, prospectivo, analítico y de
intervención, donde se introduce la variable de la formación. El tipo de
muestreo será no probabilístico
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Infermeria (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Coneixements, actituds i habilitats de les infermeres d'atenció primària davant la persona amb Síndrome d'Ulisses: projecte de recerca
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess