L'Amor com aventura pedagògica
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2016-09-08T07:46:21Z
dc.date.available
2016-09-08T07:46:21Z
dc.date.issued
2016-06
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Aquest treball analitza les tesis i concepcions sobre l’amor que Plató va exposar en algunes de les seves obres, principalment: Lisis, El Banquet i Fedre. L’estudi analitza el que Plató entén per amor, com elabora la seva pròpia eròtica i els elements que la separen de l’eròtica tradicional i també pretén comprovar si existeix una continuïtat sobre el concepte d’eros o amor platònic. Per portar a terme aquesta tasca s’acosta a les interpretacions d’alguns autors, com ara la que Michel Foucault fa sobre l’homosexualitat grega i sobre els desplaçaments que Plató realitza respecte de l’eròtica tradicional
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Filosofia (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
L'Amor com aventura pedagògica
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess