Talleres de corrección de la pronunciación de las consonantes aproximantes [β], [δ], [γ] para aprendices anglosajones de ELE

Abstract

Con la práctica y la ejercitación de una segunda lengua mediante los ejercicios adecuados, es posible que la pronunciación del aprendiente se acerque mucho a la del nativo. Este trabajo está dirigido a observar y comprobar empíricamente si la puesta en práctica de algunos de estos ejercicios produce mejoras en la pronunciación del español por parte de aprendices de ELE que tienen el inglés como lengua materna

The practice of a second language through appropriate exercises, can lead to improve the learners’ pronunciation approaching it to the natives. This work is aimed to observe and verify empirically whether the implementation of some of these exercises produce improvements in pronunciation of Spanish by SFL (Spanish as a Foreign Language) learners who have English as their mother tongue