L’Escola bressol com a motor per la igualtat d’oportunitats: una proposta metodològica

dc.contributor
Bernat Molina, Ignasi
dc.contributor.author
Juanola Aulet, Marc
dc.contributor.other
Universitat de Girona. Facultat de Dret
dc.date.accessioned
2015-11-11T11:41:48Z
dc.date.available
2015-11-11T11:41:48Z
dc.date.issued
2015-06
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/10256/11483
dc.description.abstract
In this article, I will try to come up with a methodology for the purpose of carrying out a scientific study which allows me to analyse if access to nurseries contributes to equalize life chances
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Criminologia (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subject
Educació infantil -- Catalunya
Infants pobres -- Catalunya
Igualtat -- Catalunya
Marginació social -- Catalunya
Education, Preschool -- Catalonia
Child poverty -- Catalonia
Equality -- Catalonia
Marginality, Social -- Catalonia
dc.title
L’Escola bressol com a motor per la igualtat d’oportunitats: una proposta metodològica
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.geolocation
east=1.5208623999999418; north=41.5911589; name=Catalunya
Mostra el registre parcial de l'element

Localització

​