Visualitzant Departament de Psicologia per data de publicació

Espai corporal i praxi constructiva grafomotora a l'edat pre-escolar

Eficacia de las terapias conductuales en el tratamiento de la migraña

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Influencia del estrés en el padecimiento de la migraña

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Aplicación del sistema LISREL para el análisis de un modelo de comportamiento sexual de prevención en ADVP

Efecto de las pérdidas y ganancias recientes en el riesgo asumido por los automovilistas

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Prevención de los comportamientos sexuales de riesgo en los adolescentes: SIDA, otras enfermedades de transmisión sexual y embarazos no deseados

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Factores que influyen en los comportamientos sexuales de prevención frente al virus de inmunideficiencia humana (VIH) en los adictos a las drogas por vía parenteral (ADVP)

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Conducta de oposición en la edad preescolar

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Psicopatología de la parálisis cerebral en la edad preescolar y su tratamiento

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Evaluación de la calidad de los establecimientos de atención a las personas mayores

Efecto de la magnitud y la probabilidad de la pérdida en el riesgo asumido por los conductores

Las condiciones de interacción comunicativa en las técnicas lingüísticas de obtención de información y sus efectos en la elaboración discursiva sobre el cuerpo y la educación

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Programa d'immersió versus programa d'aproximació en la primera llengua: aspectes lingüístics, cognitius i rendiment acadèmic en alumnes no-catalanoparlants de nivell sociocultural baix

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Expectativas evolutivas, ideas y creencias sobre la educación infantil de familias y maestros: ¿continuidad o discontinuidad?

La incidencia de la toma de apuntes sobre el aprendizaje significativo. Un estudio de enseñanza superior.= The incidence of notetaking on meaningful learning. A study of higher education.

Criterios para el análisis, selección, secuenciación y organización de los contenidos educativos en el currículo: aplicación a la secuenciación de contenidos de biología en la educación primaria

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¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?

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Un estudi preliminar sobre la presa d’apunts dels estudiants universitaris

Adaptación y validación factorial de la Subjetive Exercise Experiences Scale (SEES)

El procés de gramaticalització en l'adquisició del llenguatge: la categoria formal de verb

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Acerca de la unidad de análisis en psicologia del desarrollo

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Educación y bilingüismo en el Estado español = Education and bilingualism in the Spanish territory

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Determinantes del progreso en los estudios de doctorado. Diferencias entre disciplinas científico-tecnológicas versus ciencias sociales y humanidades

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El espacio social en la construcción compartida del conocimiento

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