DUGiDocsLa numeració i el càlcul a l'educació infantil: de la mecànica a la comprensió
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2015-07-07T11:20:30Z
dc.date.available
2015-07-07T11:20:30Z
dc.date.issued
2013
dc.identifier.issn
1577-5623
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Al nostre país, hi ha pràctiques d’aula encara molt arrelades en relació amb el procés d’ensenyament-aprenentatge de la numeració i el càlcul a l’educació infantil que cal qüestionar, perquè contribueixen de manera escassa o nul·la a ajudar a comprendre els continguts d’aquest bloc. Al present article, s’hi exposen diverses activitats implementades en contextos significatius d’aprenentatge, tant dins de l’aula com fora, que afavoreixen la comprensió de les quantitats discretes i les operacions aritmètiques elementals, el significat que tenen i les funcions que exerceixen, per poder usar aquests coneixements de manera eficaç en contextos diferents de la vida quotidiana
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Graó
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: http://guixinfantil.grao.com/revistas/guix-infantil/071-petit-grup/la-numeracio-i-el-calcul-a-l-educacio-infantil-de-la-mecanica-a-la-comprensio
dc.relation.ispartof
© Guix d'infantil, 2013, núm. 71, p. 28-33
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-DE)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.subject
dc.title
La numeració i el càlcul a l'educació infantil: de la mecànica a la comprensió
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms
Cap
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.idgrec
018041