La evaluación de la competencia de aprender a aprender
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2015-06-19T07:31:37Z
dc.date.available
2015-06-19T07:31:37Z
dc.date.issued
2010
dc.identifier.issn
1131-995X
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
No es posible valorar la competencia de aprender a aprender directamente; sin embargo, podemos inferirla del desempeño de los alumnos ante determinadas tareas. Para ello es necesario dotarnos de indicadores de evaluación, así como del diseño de tareas auténticas
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Graó
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: http://aula.grao.com/revistes/aula/192-competencia-de-aprender-a-aprender/la-evaluacion-de-la-competencia-de-aprender-a-aprender
dc.relation.ispartof
© Aula de Innovación Educativa, 2010, núm. 192, p. 30-34
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-P)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.title
La evaluación de la competencia de aprender a aprender
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms
Cap
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.idgrec
013588
dc.identifier.eissn
2014-4725