Disseny d’un mòdul professional sobre discapacitat i educació inclusiva per al cicle formatiu de grau superior d’educació infantil

Abstract

El treball que es presenta a continuació parteix de la detecció d’una necessitat real, la necessitat d’igualtat en el tractament de les persones amb discapacitat, que situa aquesta necessitat en un context, el context de viure i conviure al món i té una meta o un fi per al qual cal treballar dia a dia, el de la inclusió social i educativa