DUGiDocsLa Re-vinculació cap a l'aprenentatge en adolescents amb trastorns mentals
dc.contributor
dc.contributor.author
dc.contributor.other
dc.date.accessioned
2015-05-15T17:21:39Z
dc.date.available
2015-05-15T17:21:39Z
dc.date.issued
2014-06
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
En aquest treball s’explica com els adolescents tornen a re-vincular-se a l’aprenentatge i al sistema educatiu. Aquesta vinculació ocorre gràcies al vincle que l’educador crea amb l’educand i de quina manera es treballa per aconseguir-ho. La característica principal d’aquests nois/es és que estan diagnosticats amb trastorns mentals, de manera que la relació amb el centre educatiu, majoritàriament és poca o pràcticament nul·la
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.relation.ispartofseries
Pedagogia (TFG)
dc.rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
La Re-vinculació cap a l'aprenentatge en adolescents amb trastorns mentals
dc.type
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.coverage.geolocation
east=2.2931583950148706; north=41.621421541304514; name=Hospital de dia per a adolescents Granollers
Localització