Anàlisi de la pronúncia del català en nens i nenes de tres i quatre anys de Banyoles

Abstract

L’objectiu principal d’aquest treball és l’anàlisi de la pronúncia del català en nens i nenes de tres i quatre anys de l’escola Mossèn Baldiri Reixac de Banyoles per a contrastar les hipòtesis de caràcter explicatiu que s’han formulat sobre la parla infantil i la naturalesa dels errors en els infants d’aquesta edat. En primer lloc, es justifica breument l’interès de l’estudi de la parla infantil. En segon lloc, per contextualitzar la recerca, es presenta una revisió molt resumida del marc general. Tot seguit es fa referència als principals estudis sobre la parla infantil en català. L’apartat següent és una descripció de la metodologia que s’ha aplicat per a la realització de la prova de denominació. Es presenta a continuació l’anàlisi de les pronúncies. I finalment es recullen les hipòtesis i les conclusions del treball