Revista d'Ensenyament de la Psicologia: Teoria i Experiència (REPTE) http://hdl.handle.net/10256/4987 2025-07-27T15:06:39Z ¿Cómo hacer análisis cualitativo? Utilizando la grounded theory para conocer percepciones y construcciones sobre la violencia de género en la pareja por parte del sistema jurídico penal http://hdl.handle.net/10256/13503 ¿Cómo hacer análisis cualitativo? Utilizando la grounded theory para conocer percepciones y construcciones sobre la violencia de género en la pareja por parte del sistema jurídico penal Puigdevall Cabrera, Eva; Albertín Carbó, Pilar 2016-01-01T00:00:00Z Percepció infantil sobre el rol del professional de la psicologia mitjançant el dibuix http://hdl.handle.net/10256/13501 Percepció infantil sobre el rol del professional de la psicologia mitjançant el dibuix Peña, Ariadna; Carrera, Manel; Hinojo, Zaida 2015-01-01T00:00:00Z Un modelo explicativo de la teoría de los 6 grados de separación y su aplicación a la enseñanza http://hdl.handle.net/10256/10415 Un modelo explicativo de la teoría de los 6 grados de separación y su aplicación a la enseñanza Blázquez Manzano, Alberto 2014-01-01T00:00:00Z Descripción y valoración de una propuesta de innovación en la asignatura "Trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje" del grado de psicología http://hdl.handle.net/10256/10414 Descripción y valoración de una propuesta de innovación en la asignatura "Trastornos del desarrollo y dificultades de aprendizaje" del grado de psicología Gil Llario, Mª Dolores; Ballester Arnal, Rafael; Ceccato, Roberta 2014-01-01T00:00:00Z