http://hdl.handle.net/10256/3820 2025-05-11T12:10:35Z http://hdl.handle.net/10256/25778 Guide to Teamwork Competence Arbat Pujolràs, Gerard; Besalú Sala, Isaac; Feliu Soley, Lidia; Malo Cerrato, Sara; Martí, Carolina; Planas Lladó, Anna; Pujol Planella, Joan; Suñol Martínez, Joan Josep Teamwork is a cross-disciplinary competence that is incorporated into all degree programmes at the University of Girona. Despite its presence on the syllabus, its development and implementation are uneven and are not always done in an effective and pedagogically planned way. The aim of this guide is to provide tools and resources for implementing this competence: both for training and monitoring teamwork, and for its assessment at university level. The guide includes elements such as team creation, team leadership, implementing work and evaluating the process. It is intended to be useful for both professors and students interested in improving teamwork skills; El treball en equip és una competència transversal incorporada en totes les titulacions de la Universitat de Girona. Malgrat la seva presència als plans d'estudi, el seu desenvolupament i implementació és desigual i no sempre es fa de manera efectiva i pedagògicament planificada. Aquesta guia pretén aportar eines i recursos per a la implementació d'aquesta competència: tant per a la formació i seguiment com per a l'avaluació del treball en equip en l'àmbit universitari. La guia recull elements com ara la creació d'equips, el lideratge que hi té lloc, el desenvolupament del treball i l’avaluació del procés. Pretén ser útil tant per al professorat com per a l'alumnat interessat a millorar la competència del treball en equip 2024-07-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10256/24942 L'aprenentatge per projectes (APP) a la Universitat de Girona (UdG) Espinosa i Mirabet, Sílvia; Ferrer Real, Inés; Giménez Leal, Gerusa; Marquès i Gou, Pilar; Puig Bargués, Jaume Aquest document conté una descripció i una anàlisi de la utilització d'una d'aquestes metodologies actives a la Universitat de Girona: l'Aprenentatge Per Projectes (APP). D'acord amb els resultats d'entrevistes realitzades a més de 200 docents de la Universitat, recollint dades de 141 assignatures, s'ha pogut copsar l'estat de la qüestió sobre la implantació d'aquesta metodologia, sobre l'equip docent que l'utilitza, la pràctica concreta que se'n fa, els tipus de projectes realitzats, el sistema d'avaluació i l'opinió dels estudiants A la portada: Universitat de Girona, Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Xarxes d'Innovació Docent 2023-12-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10256/24789 Guia sobre la competència del treball en equip Arbat Pujolràs, Gerard; Besalú Sala, Isaac; Feliu Soley, Lidia; Malo Cerrato, Sara; Martí, Carolina; Planas Lladó, Anna; Pujol Planella, Joan; Suñol Martínez, Joan Josep Teamwork is a cross-disciplinary competence that is incorporated into all degree programmes at the University of Girona. Despite its presence on the syllabus, its development and implementation are uneven and are not always done in an effective and pedagogically planned way. The aim of this guide is to provide tools and resources for implementing this competence: both for training and monitoring teamwork, and for its assessment at university level. The guide includes elements such as team creation, team leadership, implementing work and evaluating the process. It is intended to be useful for both professors and students interested in improving teamwork skills; El treball en equip és una competència transversal incorporada en totes les titulacions de la Universitat de Girona. Malgrat la seva presència als plans d'estudi, el seu desenvolupament i implementació és desigual i no sempre es fa de manera efectiva i pedagògicament planificada. Aquesta guia pretén aportar eines i recursos per a la implementació d'aquesta competència: tant per a la formació i seguiment com per a l'avaluació del treball en equip en l'àmbit universitari. La guia recull elements com ara la creació d'equips, el lideratge que hi té lloc, el desenvolupament del treball i l’avaluació del procés. Pretén ser útil tant per al professorat com per a l'alumnat interessat a millorar la competència del treball en equip 2023-04-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10256/21985 Documento No. 18: propuesta de contenidos para una asignatura de lesiones cutáneas en el grado de enfermería Soldevilla Agreda, J. Javier; Pancorbo Hidalgo, Pedro L.; Torra i Bou, Joan-Enric; Romero Collado, Ángel; Verdú Soriano, José; García-Fernández, Francisco P. Proposta de continguts per a una assignatura de Lesions Cutànies al Grau d'Infermeria; Propuesta de contenidos para una asignatura de Lesiones Cutáneas en el Grado de Enfermería Documentos de Posicionamiento GNEAUPP 2022-10-01T00:00:00Z