Departament de Ciències Ambientals
http://hdl.handle.net/10256/1517
2025-08-08T11:08:41ZIncorporació dels efectes de rellevància i impacte de les publicacions científiques en català al concepte de qualitat en els criteris d'acreditació d'AQU Catalunya
http://hdl.handle.net/10256/26971
Incorporació dels efectes de rellevància i impacte de les publicacions científiques en català al concepte de qualitat en els criteris d'acreditació d'AQU Catalunya
Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya; Payrató Giménez, Lluís; Font Mas, Maria; García-Berthou, Emili; Rovira Esteva, Sara; Arboix Codina, Esteve
Aquest informe analitza la possibilitat i la conveniència d’establir mecanismes que permetin evidenciar els factors de rellevància i impacte en les publicacions fetes en idioma català. Així doncs, com a objectius específics, el grup el document proposa:
1. Analitzar i valorar la situació actual del català en les revistes especialitzades (científiques i erudites) a partir dels informes disponibles.
2.Fer una anàlisi i una valoració de la rellevància/impacte de la presència de la llengua catalana a les revistes, i proposar recomanacions que contribueixin a fer evident la qualitat de les publicacions redactades en català en el format que es consideri més adient, segons els indicadors possibles, tipologia de revistes, àmbits, característiques singulars, etc.
3.Elaborar un informe final amb les recomanacions del grup perquè sigui lliurat a la Comissió d’Avaluació de la Recerca (CAR) i a les seves comissions específiques per a la seva eventual presa en consideració. L’informe inclou, de més a més, recomanacions per a d’altres col·lectius
2024-01-01T00:00:00ZLa revista de Enseñanza de las Ciencias de la Tierra: 25 años al servicio del profesorado = The journal“Enseñanza de las Ciencias de la Tierra”: 25 years responding to teachers’ needs
http://hdl.handle.net/10256/26732
La revista de Enseñanza de las Ciencias de la Tierra: 25 años al servicio del profesorado = The journal“Enseñanza de las Ciencias de la Tierra”: 25 years responding to teachers’ needs
Pedrinaci, E.; Alfaro, Pedro; Bach i Plaza, Joan; Brusi i Belmonte, David; Fernández, E.; Fuertes, I.; Morcillo, J.G.; Vegas, J.
The journal “Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (ECT)” (Teaching Earth Sciences) came into existence
25 years ago. During this time, its main purpose has been to respond to the demands of geology teachers at all
education levels, but having in mind, above all, the secondary school and university teachers working with trainee
teachers. Like all didactics journals, it has had to make a choice: either adapt its style to the requirements derived from
indicators that lead to a good placement in the databases, or cater for the needs of the teachers, whether or not these
needs agree with the former. ECT’s option has been clear-cut. The decisions concerning the contents included in the
magazine, the way of dealing with them and the corresponding structure have been tailored to the teachers’ needs,
which can be grouped into three categories: what geology should be taught, how should it be taught, what resources
can be helpful for this task. The success that ECT has achieved in Latin and Latin American countries, the number of
queries registered in the repository RACO, as well as the number of downloaded articles provide evidence of how
useful and influential it has become; La revista Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (ECT) cumple ahora 25 años de existencia. Durante este
tiempo su objetivo central ha sido atender a las demandas del profesorado que enseña geología en cualquiera de los
niveles educativos, muy especialmente al profesorado de secundaria y al universitario que trabaja con profesores en
formación. Como todas las revistas de didáctica, se ha visto en la disyuntiva de condicionar su línea de publicación a las
exigencias derivadas de los indicadores que permiten aumentar su índice de impacto o atender a las necesidades del
profesorado, fuesen o no coincidentescon las anteriores. La opción de ECT ha sido clara. Así, sus decisiones acerca de
los contenidos que deberían ocupar la revista, su modo de tratarlos y la estructura consiguiente ha sido sensible a las
necesidades manifestadas por el profesorado que, básicamente, pueden agruparse en tres categorías que responden,
respectivamente, a las cuestiones qué geología enseñar, cómo enseñarla, y qué recursos pueden ayudar en esta tarea.La
implantación que ECT ha conseguido en los países latinos y latinoamericanos, el número de consultas registradas en el
repositorio RACO, así como el número de artículos descargados evidencian la utilidad e influencia que ha adquirido
IX Congreso Geológico de España, Huelva, 12-14 de septiembre, 2016
2016-01-01T00:00:00ZUn patrimonio hidrogeológico vinculado a la identidad local: las fuentes de Sant Hilari Sacalm (Girona, Catalunya) = A hydrogeological heritage linked to local identity: the springs of Sant Hilari Sacalm (Girona, Catalonia)
http://hdl.handle.net/10256/26731
Un patrimonio hidrogeológico vinculado a la identidad local: las fuentes de Sant Hilari Sacalm (Girona, Catalunya) = A hydrogeological heritage linked to local identity: the springs of Sant Hilari Sacalm (Girona, Catalonia)
Soler Hernández, David; Menció i Domingo, Anna; Ordeix i Rigo, Marc; Benejam Vidal, Lluís
Springs become a particular kind of hydrogeological heritage, since they encompass natural, cultural, architectural
and immaterial interest. Springs are a prominent feature of popular identity in the municipality of Sant Hilari Sacalm (Les
Guilleries massif, Girona, Catalonia), because of their historical contribution to the local economy. This work summarizes
the results of an updated catalog which has listed and characterized up to 206 springs. They have been classified under
hydrogeological and hydro-chemical criteria. Estimative hydric balance in most of the springs reveals that they are placed
in areas of the massif with effective net recharge to the granitic aquifer, although many of them are subjected to impact of
groundwater extractions or percolating water interception due to forestry activities. The study has characterized all the heritage
elements related to the springs and the nearby surroundings that contribute to their value. It also has identified those
threats and impacts that may endanger the available water in terms of quantity and quality and the environmental value of
the spring sites. This work is intended as a tool for management, conservation and divulgation of springs as natural and
cultural heritage; Las fuentes son un patrimonio hidrogeológico especial, pues combinan interés desde el punto de vista natural,
cultural, arquitectónico e inmaterial. En el municipio de Sant Hilari Sacalm (macizo de Les Guilleries, Girona, Catalunya)
las fuentes son un rasgo muy importante de la identidad local como elemento crucial de la economía ya desde tiempos históricos.
El catálogo realizado ha inventariado y caracterizado 206 fuentes. Se han clasificado bajo criterios hidrogeológicos
e hidroquímicos. Un balance hídrico estimativo en muchas de ellas pone de relieve que la mayoría se encuentran en áreas
de recarga efectiva del acuífero granítico del macizo, aunque también se ven sometidas al impacto de captaciones de agua
subterránea o a la intercepción de flujos por parte de plantaciones silvícolas de coníferas. El trabajo también ha identificado
todos aquellos elementos patrimoniales de las fuentes y su entorno que les aportan valor, así como las amenazas e impactos
que comprometen la cantidad y calidad del agua, así como el valor ambiental del entorno donde se ubican. El trabajo constituye
una herramienta de soporte a la gestión, conservación y divulgación de las fuentes como patrimonio natural y cultural
X Congreso Geológico de España
2021-01-01T00:00:00ZEstudio multi-isotópico de la atenuación natural de la contaminación por nitratos en un sistema acuífero regional: Plana de Vic (Osona, NE España) = Multi-isotopic methods applied to monitoring groundwater nitrate attenuation in a regional system: Plana de Vic (Osona, NE Spain)
http://hdl.handle.net/10256/26730
Estudio multi-isotópico de la atenuación natural de la contaminación por nitratos en un sistema acuífero regional: Plana de Vic (Osona, NE España) = Multi-isotopic methods applied to monitoring groundwater nitrate attenuation in a regional system: Plana de Vic (Osona, NE Spain)
Otero Pérez, Neus; Menció i Domingo, Anna; Torrentó, C.; Soler Gil, Albert; Mas-Pla, Josep
The presence of nitrate in groundwater of the Osona area is derived from the intensive cattle raising. Even
though local administration regulates and controls the present use and distribution of manure as fertilizer,
according to legal application rates, nitrate pollution in Osona shows the effect of decades of uncontrolled
manure application. Vitòria (2004) using stable isotopes determined the presence of denitrification processes
(natural attenuation of nitrate pollution) in a small area located in the Osona province. The main goal of
this still on-going research (2005-2006) is to determine the extent of denitrification at a regional scale, and
the processes that control natural attenuation, using multi-isotopic methods (dD, d18O,
T, d34S, d15N,d13C).
Results show that denitrification is active in two areas, and that this process is linked to pyrite oxidation. In
the studied area, data do not allow to identify the role of organic matter oxidation in denitrification. The
observed denitrification processes reveal optional strategies for nitrogen attenuation
2006-01-01T00:00:00Z