Número 12 (Estudi General) http://hdl.handle.net/10256/5481 2025-06-29T14:14:09Z 2025-06-29T14:14:09Z Abstracts , http://hdl.handle.net/10256/5679 2012-06-05T00:01:29Z 1992-01-01T00:00:00Z Abstracts , 1992-01-01T00:00:00Z Introducció del logo al parvulari: una experiència com a racó interaula Mollera, Fina Vila, Gina Estebanell, Meritxell http://hdl.handle.net/10256/5678 2012-06-05T00:01:28Z 1992-01-01T00:00:00Z Introducció del logo al parvulari: una experiència com a racó interaula Mollera, Fina; Vila, Gina; Estebanell, Meritxell 1992-01-01T00:00:00Z Criteris diferencials per a una Teoria de l'Educació Cortada, Ramon http://hdl.handle.net/10256/5677 2012-06-05T00:01:28Z 1992-01-01T00:00:00Z Criteris diferencials per a una Teoria de l'Educació Cortada, Ramon 1992-01-01T00:00:00Z Socialització familiar. Anàlisi d'un dels models de "Estils educatius paterns" Coloma, Josep http://hdl.handle.net/10256/5676 2012-06-05T00:01:27Z 1992-01-01T00:00:00Z Socialització familiar. Anàlisi d'un dels models de "Estils educatius paterns" Coloma, Josep 1992-01-01T00:00:00Z