Institucionalhttp://hdl.handle.net/10256/29462025-06-13T06:50:12Z2025-06-13T06:50:12ZActa de la XXXII Conferencia REBIUNRed de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas (REBIUN)http://hdl.handle.net/10256/269062025-06-13T06:34:41Z2025-05-28T00:00:00ZActa de la XXXII Conferencia REBIUN
Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas (REBIUN)
Acta de la XXXII Conferència de REBIUN celebrada a Girona el 28 de maig de 2025
2025-05-28T00:00:00ZConclusiones de la I Jornada Biblioteca Impacta. Microcredenciales y contextos para el aprendizajeRed de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas (REBIUN)http://hdl.handle.net/10256/268822025-06-12T07:27:23Z2025-05-29T00:00:00ZConclusiones de la I Jornada Biblioteca Impacta. Microcredenciales y contextos para el aprendizaje
Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas (REBIUN)
Finalizadas las I Jornadas Biblioteca Impacta, desde el Comité Científico y la Línea 1 del V Plan Estratégico de REBIUN, que ha promovido las mismas, se extraen las siguientes conclusiones:1. Los temas tratados, vinculados con el ámbito de los servicios bibliotecarios de apoyo a la docencia y al aprendizaje, han generado un necesario debate entre las personas asistentes, presentándose nuevas oportunidades para el desarrollo de las competencias que ya son inherentes a las bibliotecas universitarias.2. Las microcredenciales ofrecen otra forma de ejercer la función formadora de las bibliotecas, creando una ventana de oportunidad para mejorar el alcance de estas actividades, reforzar los lazos con otros servicios universitarios y cubrir nichos de formación en las que el personal bibliotecario puede aportar sus conocimientos y habilidades específicas.3. Las bibliotecas siguen siendo un apoyo fundamental, tanto para la comunidad universitaria como para la sociedad, en el gran desafío que supone el fomento lector y la mejora de las capacidades para la lectura profunda y comprensiva, que lleve finalmente al desarrollo del espíritu crítico.4. El formato elegido para el desarrollo de las jornadas ha permitido debatir y entablar el diálogo fluido entre ponentes y público acerca de los dos temas que fueron objeto de esta Jornada. De esta forma, se propone continuar con el desarrollo de las jornadas Biblioteca impacta en años sucesivos
2025-05-29T00:00:00ZMicrocredenciales: experiencias de bibliotecas universitarias. Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación: contribución a un nuevo modelo de publicación científicaFerreras Fernández, TránsitoBarrios Úbeda, Luis JavierBlanco Encinas, Ana MaríaFontanillo Fontanillo, LauraLópez Lucas, JesúsMangas Vega, AlmudenaMartín Campo, DiegoSantiago Román, SoniaVicente González, Laurahttp://hdl.handle.net/10256/268752025-06-06T09:03:05Z2025-05-29T00:00:00ZMicrocredenciales: experiencias de bibliotecas universitarias. Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación: contribución a un nuevo modelo de publicación científica
Ferreras Fernández, Tránsito; Barrios Úbeda, Luis Javier; Blanco Encinas, Ana María; Fontanillo Fontanillo, Laura; López Lucas, Jesús; Mangas Vega, Almudena; Martín Campo, Diego; Santiago Román, Sonia; Vicente González, Laura
Presentació sobre la microcredencial universitària titulada “Servicios bibliotecarios de apoyo a la investigación: contribución a un nuevo modelo de publicación científica”, de 5 crèdits ECTS, dirigida a professionals i titulats universitaris. Activitat de formació que respon a la creixent necessitat d’actualització dels perfils i competències professionals del personal bibliotecari en l’entorn de la transformació digital i la ciència oberta
2025-05-29T00:00:00ZLa Biblioteca universitaria como impulsora de microcredenciales digitales: competencia digital básica en la elaboración de trabajos académicosBardonaba Plou, Laurahttp://hdl.handle.net/10256/268742025-06-06T09:02:49Z2025-05-29T00:00:00ZLa Biblioteca universitaria como impulsora de microcredenciales digitales: competencia digital básica en la elaboración de trabajos académicos
Bardonaba Plou, Laura
Presentació de Laura Bordonaba, responsable de l'Àrea de coordinació d' activitats de formació d'usuaris de la Biblioteca de la Universitat de Saragossa, sobre el curs de formació en format de microcredencial, anomenat "Microcredencial en competencia digital básica en la elaboración de trabajos académicos", que varen començar a impartir el curs acadèmic 2024-2025. Es refereix als diferents estadis del curs microcredencial, des de que l'estudiantat es matricula fins que obtenen el certificat digital, a la publicitat i visibilitat a la web, i a alguns resultats obtinguts
2025-05-29T00:00:00Z