Cita recomanada
Alabau i Bofill, Judith. (2003). Estudi dels processos emocionals en nens i nenes amb dificultats d'aprenentatge i la seva relació amb els processos cognitius basats en la Teoria PASS de la Intel·ligència. Girona: Universitat. [Consulta: 27 Març 2023]. Disponible a: http://www.tdx.cat/TDX-0212107-125453http://hdl.handle.net/10803/7974http://hdl.handle.net/10256/4653