Cita recomanada
Ochoa Cañigueral, Lídia ; Geli, Anna M.. (2010). Les Didàctiques específiques en context: un valuós potencial per crear xarxes d’aprenentatge més enllà de les aules universitàries. El cas del projecte Pol·len a la ciutat de Girona. Girona: Universitat. [Consulta: 30 Juliol 2021]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2965