DUGiDocsVisualitzant per matèria "Autonomia de l'alumne"
Campus didáctico profesional: un modelo de experiencia educativa universitaria fuera del aula ordinaria y dentro del ámbito profesional
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La Evaluación en las enseñanzas procedimentales. El cuaderno como herramienta de evaluación continua en las enseñanzas de dibujo
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La Autogestión del aprendizaje y la autonomía e iniciativa personal = The self-regulation of learning and autonomy and personal Initiative
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Colaboratorio LPCI laboratorio de proyectos colaborativos e interdisciplinares
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Nuevos recursos y estrategias en el aprendizaje por competencias en introducción a la antropología social
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Propuesta de autogestión del aprendizaje basada en principios del deporte de competición
Obj. de conferència
El Campus virtual de la universidad de alicante como herramienta facilitadora del autoaprendizaje de los alumnos de la facultad de educación
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El alumno de bellas artes ante un nuevo paradigma
Obj. de conferència
El Archivo interactivo de contenidos digitales como herramienta para la gestión del autoaprendizaje y el desarrollo de la investigación post-grado
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Seguretat i sostenibilitat: elaboració d'un model de procediment normalitzat de treball (pnt) com a eina docent per a l'autoaprenentatge en els tallers de les facultats de belles arts.
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Autogestió del treball pràctic en una assignatura de dret
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La Interacción entre estudiantes a través de la evaluación innovadora de los foros virtuales: una propuesta para la docencia universitaria en el marco del Master de Formación del Profesorado
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Empleo de herramientas telemáticas para monitorizar el aprendizaje del alumno
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Una Nueva experiencia docente en magisterio
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Potencialidad de la aplicación autonoma de un programa para la mejora del autoconcepto físico
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Implicación del estudiante y del tutor en la evaluación de las competencias desarrolladas durante el proyecto final de carrera
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Análisis de las percepciones de los usuarios acerca del papel de las TIC en los procesos de e-learning
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La Autogestión del aprendizaje fuera del aula
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Ejecución de un modelo de evaluación continuada como método para desarrollar la gestión del autoaprendizaje
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Autogestión de la evaluación del dibujo del estudiante de arquitectura
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