Algunhas reflexións sobre a educación bilingüe
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2014-11-24T13:18:14Z
dc.date.available
2014-11-24T13:18:14Z
dc.date.issued
2012
dc.identifier.issn
2255-0976
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
Reflexión sobre o concepto de educación bilingüe e a súa práctica educativa. Dada a gran variedade lingüística do alumnado que se pode atopar hoxe nas aulas, os modelos de educación bilingüe dos últimos 50 anos necesitan ser reformulados. A modificación da organización escolar, o reforzo do uso da lingua oral, a aprendizaxe cooperativa ou novas metodoloxías que promovan a actividade conxunta entre profesorado e alumnado son algúns dos novos criterios a ter en conta, segundo o autor
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
glg
dc.publisher
Coordinadora Galega de Equipos de Normalización e Dinamización Lingüística
dc.relation.isformatof
Reproducció digital del document publicat a: http://coordinadoraendl.org/aletramiuda/index.php?art=art1_n1.html
dc.relation.ispartof
© A letra miúda : revista de sociolingüística para o ensino, 2012, núm. 1, 32 p.
dc.relation.ispartofseries
Articles publicats (D-PS)
dc.rights
Tots els drets reservats
dc.subject
dc.title
Algunhas reflexións sobre a educación bilingüe
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.embargo.terms
Cap
dc.type.version
info:eu-repo/semantics/publishedVersion