| dc.contributor.author | Bosch Puig, Lluís |
| dc.contributor.author | Fàbregas i Alcaire, Martí |
| dc.contributor.author | Fontàs i Serrat, Joan |
| dc.contributor.author | Gascons i Clarió, Narcís |
| dc.contributor.author | Martí, Rafael |
| dc.contributor.author | Puigmal Pairot, Joan |
| dc.contributor.author | Velayos Solé, Joaquim |
| dc.date.issued | 2008-06 |
| dc.identifier.citation | Bosch Puig, Ll. 'Presentació: La direcció de l'EPS ens parla de l'EEES, les professions regulades i la lliure circulació de persones. L'Equip de redacció presenten el segon número de la revista' a rEPISta. Revista digital de l'Escola Politècnica Superior. Núm. 2. 2008 [consulta juliol 2008]. Necessita Acrobat Reader. Disponible a Internet a http://hdl.handle.net/10256/831 |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10256/831 |
| dc.description.abstract | L’Espai Europeu d’Educació Superior (EEES) implica la reestructuració dels ensenyaments universitaris i un canvi metodològic important cap al paradigma aprendre a aprendre. Però l’EEES és també una oportunitat per fer més real el principi de lliure circulació de les persones |
| dc.format.mimetype | text/html |
| dc.language.iso | cat |
| dc.publisher | Universitat de Girona. Escola Politècnica Superior |
| dc.relation.ispartofseries | rEPISta; núm. 2 |
| dc.rights | Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd) |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.ca |
| dc.subject | Espai Europeu d'Educació Superior |
| dc.subject | Lliure circulació de persones |
| dc.title | Presentació: La direcció de l'EPS ens parla de l'EEES, les professions regulades i la lliure circulació de persones. L'Equip de redacció presenten el segon número de la revista |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/contributionToPeriodical |
The following license files are associated with this item:
The file you are attempting to access is a restricted file and requires credentials to view. Please login below to access the file.