DUGiDocsCom apliquem el treball cooperatiu?: experiències en l'àmbit de la pedagogia, enginyeria i medicina
dc.contributor.author
dc.date.accessioned
2013-09-10T10:28:45Z
dc.date.available
2013-09-10T10:28:45Z
dc.date.issued
2013-07
dc.identifier.isbn
978-84-8458-417-9
dc.identifier.other
DL Gi. 607-2013
dc.identifier.uri
dc.description.abstract
La implantació del pla Bolonya ha promogut un canvi metodològic que afavoreix el desenvolupament de competències amb la finalitat d'oferir una formació integral als estudiants. En aquest sentit, una de les competències que la majoria de titulacions contempla, bé com a específica o genèrica, a causa de la seua importància en l'àmbit laboral, és el treball en grup. L'objecte d'aquest treball és plasmar tres experiències universitàries centrades en l'aprenentatge cooperatiu com a metodologia activa, en àrees i nivells diferents, per a analitzar la millora en el procés d' ensenyament - aprenentatge i la interacció entre els alumnes
dc.format.mimetype
application/pdf
dc.language.iso
cat
dc.publisher
Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries
Univest 2013
dc.rights
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Spain
dc.rights.uri
dc.subject
dc.title
Com apliquem el treball cooperatiu?: experiències en l'àmbit de la pedagogia, enginyeria i medicina
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.rights.accessRights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.audience.educationlevel
Formació permanent