Métodos de reconocimiento del subsuelo

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dc.contributor.author Linares Santiago, Rogelio
dc.contributor.author Brusi i Belmonte, David
dc.contributor.author Pallí i Buxó, Lluís
dc.contributor.author Roqué i Pau, Carles
dc.contributor.author Almanza Anglada, Xavier
dc.contributor.author Cebrià i Masferrer, Albert
dc.contributor.author Geis Nielsen, Christian
dc.contributor.author Zamorano Cáceres, Manel
dc.contributor.author Soler Hernández, David
dc.contributor.author Vehí Casellas, Montserrat
dc.contributor.author Clapés, Santi
dc.date.issued 2002
dc.identifier http://www.raco.cat/index.php/ECT/article/view/88760/132929
dc.identifier.issn 1132-9157
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256/4328
dc.description.abstract The aim of this workshop is to present the main methods of subsoil studies (namely mechanical and geophysical methods) to the Earth Sciences professorate. These methods frequently involve the use of specific material. The different methods are usually taught in the classroom where there is no real contact between the students and the equipment. Several activities, all of them taking place in surrounding areas of the university campus of Girona, will provide the assistants to the workshop with the opportunity of making measurements with different equipment. These activities will be made in the field so as to contribute to the resolution of a problem which will have been previously proposed. The problems presented are situations, most of them real, when subsoil investigation techniques are usually used. These cases have been employed as teaching-learning strategies with university and second grade students in the area of Girona. Finally, some examples of exercises involving the treatment of data obtained through subsoil investigation techniques are also presented to complement the workshop
dc.description.abstract El taller tiene como objeto principal facilitar al profesorado de Ciencias de la Tierra el contacto directo con los principales tipos de métodos que se utilizan en el estudio del subsuelo. Éstos comprenden un conjunto de equipos que generalmente son explicados en el aula sin que haya habido un contacto directo con los mismos (los sondeos mecánicos de reconocimiento y los instrumentos geofísicos son los casos más habituales). A través de diversas actividades, ubicadas en el entorno del campus universitario de Girona, los asistentes participan en la realización de las mediciones mediante equipos diversos. Estas actividades se desarrollan en campo con el objeto de contribuir a la resolución de una problemática concreta planteada. Se trata de situaciones, reales en su mayoría, en las cuales suele ser habitual la utilización de métodos de reconocimiento del subsuelo. Los casos presentados han sido utilizados como estrategias de enseñanza-aprendizaje con estudiantes universitarios y de secundaria de nuestro entorno. El taller se complementa con la presentación de varios ejemplos de una tipología de ejercicios que incluyen el tratamiento de datos obtenidos mediante métodos de reconocimiento del subsuelo
dc.format.mimetype text/html
dc.language.iso spa
dc.publisher Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra
dc.relation.isformatof Reproducció digital del document publicat a: http://www.raco.cat/index.php/ECT/article/view/88760/132929
dc.relation.ispartof © Enseñanza de las ciencias de la tierra : Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2002, vol. 10, núm. 1, p. 61-72
dc.relation.ispartofseries Articles publicats (D-CCAA)
dc.rights Tots els drets reservats
dc.subject Estratigrafia
dc.subject Geology, Stratigraphic
dc.subject Sediments (Geologia)
dc.subject Sediments (Geology)
dc.subject Geofísica -- Mètodes
dc.subject Geophysics -- Methods
dc.title Métodos de reconocimiento del subsuelo
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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