La formación del alumnado universitario a través de la retórica

dc.contributor.author	Tamayo, José Ángel
dc.date.issued	2011-06
dc.identifier.citation	Tamayo, José Ángel. (2011). La formación del alumnado universitario a través de la retórica. A 'Univest 11'. Girona: Universitat. [Consulta 2011]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/3680
dc.identifier.isbn	978-84-8458-354-7
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256/3680
dc.description.abstract	Se pretender reflexionar sobre las virtudes de la formación retórica en el alumnado universitario, a partir de la experiencia concreta desarrollada por los autores tanto en el seno de la Facultad de Derecho, como también en el Club de Debate universitario de la UPV/EHU. A través de la misma se hace visible, por una parte, el requerimiento e interés manifiesto de los y las estudiantes universitarios que buscan gestionar su aprendizaje utilizando las herramientas que les permitan una mejor preparación de cara a su futura actividad profesional, y, por otra, la disposición actual de las autoridades universitarias por ofrecer una formación más en consonancia con la demanda social. El éxito de la experiencia se mide por la respuesta de los participantes: Esta ha sido óptima hasta el punto de ser una opción demanda con carácter permanente
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universitat de Girona. Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
dc.relation.ispartofseries	Univest 11
dc.rights	Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
dc.subject	Ensenyament universitari -- Congressos
dc.subject	Education, Higher -- Congresses
dc.subject	Retòrica -- Ensenyament
dc.subject	Rhetoric -- Study and teaching
dc.title	La formación del alumnado universitario a través de la retórica
dc.type	info:eu-repo/semantics/lecture
dc.audience.educationlevel	Formació permanent