Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinària

DSpace/Manakin Repository

Show simple item record

dc.contributor Prieto Flores, Óscar
dc.contributor.author Vila Torrent, Sònia
dc.contributor.other Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia
dc.date.issued 2010-06
dc.identifier.citation Vila Torrent, S. (2010). Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinària. A 'Pedagogia'. Girona: Universitat. [Consulta: 7 març 2011]. Disponible a: http://dugi-doc.udg.edu/handle/10256/3262
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256/3262
dc.description.abstract Descripció de les pràctiques de pedagogia i entrevistes realitzades a l’IES Montilivi. L’objectiu és donar eines als professors per poder atendre als alumnes nouvinguts a l’aula ordinària. S’ha detectat que els professors necessiten l’aula d’acollida per a poder derivar alumnes nouvinguts perquè no tenen recursos per ajudar-los dins l’aula. En conseqüència, l’autora ha planificat una acció formativa dirigida als professors del centre, per a conscienciar-los sobre la necessitat d’impulsar nous corrents adaptats a la societat actual, com ara l’educació intercultural i inclusiva
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso cat
dc.publisher Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia
dc.relation.ispartofseries Pedagogia
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Sense obra derivada (by-nc-nd)
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
dc.subject Alumnes d'ensenyament secundari
dc.subject High school students
dc.subject Educació intercultural
dc.subject Multicultural education
dc.subject Aules d'acollida
dc.subject Reception classroom
dc.subject Educació secundària
dc.subject Education, Secondary
dc.subject Pedagogia
dc.subject Education -- Study and teaching
dc.title Formació al professorat de l’IES Montilivi: metodologies i eines per a l’atenció dels alumnes nouvinguts a l’aula ordinària
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis


Files in this item

 

The following license files are associated with this item:

Show simple item record

Related Items

Search DUGiDocs


Browse

My Account

Statistics

This file is restricted

The file you are attempting to access is a restricted file and requires credentials to view. Please login below to access the file.

  1. We will contact you via the email address you have provided us.