Conflictos conceptuales entre masa y cantidad de sustancia = Conflits cognitifs masse - quantité de substance

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Conflictos conceptuales entre masa y cantidad de sustancia = Conflits cognitifs masse - quantité de substance

Vílchez González, José Miguel; López Serrano, Carlos Jesús; Reyes Camacho, M.; Carrillo Rosúa, Javier

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Name: 316.pdf
Size: 182.7Kb
Format: PDF
 
URI: http://hdl.handle.net/10256/2838
Date: 2010-02

Abstract

Objetivos del presente estudio: Revisar el concepto y la definición de masa que aparece en los libros de texto de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en España, y comprobar si la concepción y definición de masa que aparece en los libros de texto ha evolucionado con el tiempo
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