The ISSA Pedagogical Standards: a tool to influence quality in early childhood programs

Repositori DSpace/Manakin

Mostra el registre parcial de l'element

dc.contributor.author Tankersley, Dawn
dc.date.issued 2010-02
dc.identifier.citation Tankersley, D. (2010). The ISSA Pedagogical Standards: a tool to influence quality in early childhood programs. A 'CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010'. Girona: Universitat. [Consulta 2 juliol 2010]. Disponible a: http://hdl.handle.net/10256/2732
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10256/2732
dc.description.abstract The ISSA Pedagogical Standards were first published in 2001 as a network-developed tool that defined quality in teaching practices and the classroom environment and captured the changes that had occurred in the region since 1994 when the Step by Step Program, an initiative to promote democratic principles in early childhood development and education, was launched. The Program was built on belief that each child has the right to receive maximum support for the development of his or her full potential, and this work should be done in partnership and close cooperation with families, communities and professionals
dc.format.mimetype application/pdf
dc.language.iso eng
dc.publisher Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques
dc.publisher Universidad de Granada
dc.publisher Université de Genève
dc.relation.ispartofseries CiDd: II Congrés Internacional de Didàctiques 2010
dc.rights Aquest document està subjecte a una llicència Creative Commons: Reconeixement – No comercial – Compartir igual (by-nc-sa)
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/deed.ca
dc.subject Pedagogia
dc.subject Teaching
dc.subject Qualitat de l'educació
dc.subject Educational quality
dc.title The ISSA Pedagogical Standards: a tool to influence quality in early childhood programs
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.audience.educationlevel Formació permanent


Text complet d'aquest document

 

Els següents fitxers sobre la llicència estan associats a aquest element:

Mostra el registre parcial de l'element

Documents relacionats

Cerca a DUGiDocs


Consulta

El meu compte

Estadístiques

Impacte

Aquest fitxer és restringit

El fitxer al qual voleu accedir és un element restringit i per veure'l heu de tenir permisos. Poseu-vos en contacte amb nosaltres per accedir al document.

  1. Ens posarem en contacte a l'adreça proporcionada.

Sol·licitar còpia a l'autor de l'article

En omplir aquest formulari esteu demanant una còpia de l'article dipositat al repositori institucional (DUGiDocs) al seu autor o a l'autor principal de l'article. Serà el mateix autor qui decideixi lliurar una còpia del document a qui ho sol•liciti si ho creu convenient. En tot cas, la Biblioteca de la UdG no intervé en aquest procés ja que no està autoritzada a facilitar articles quan aquests són d'accés restringit.