Per una educació intercultural

dc.contributor.author	Besalú, Xavier
dc.date.issued	1992
dc.identifier.citation	Besalú, X. (1992). Per una educació intercultural. Estudi General, 12, 131-142. Recuperat 28 gener 2010, a http://www.raco.cat/index.php/EstudiGral/article/view/43686/56125
dc.identifier.issn	0211-6030
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10256/1666
dc.description.abstract	L'escola tradicional s'ha vist impotent quan s'ha reconegut el dret que tenen tots els alumnes a rebre atenció educativa en els centres ordinaris, independentment de les seves característiques individuals. Si, per una banda, la realitat escolar és -i ha estat sempre- heterogknia i desigual, per l'altra, tots els alumnes participen d'un mateix sistema educatiu que es proposa el ple desenvolupament de la seva personalitat, l'adquisició d'hibits intel.lectuals, de tkcniques de treball i de coneixements en tots els imbits del saber, la capacitació per a l'exercici d'activitats professionals, la preparació per participar activament en la vida social i cultural ... tal i com ha quedat escrit en l'article 1 de la LOGSEL
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	cat
dc.publisher	Universitat de Girona
dc.relation.ispartof	© Estudi General, 1992, núm. 12, p. 131-142
dc.relation.ispartofseries	Articles publicats (D-P)
dc.rights	Tots els drets reservats
dc.subject	Educació intercultural
dc.subject	Multicultural education
dc.title	Per una educació intercultural
dc.type	info:eu-repo/semantics/article